因我届新高二奥赛班大肆举行“不算合法的补课”，有违教育局(pouleneducateapartment）之禁旨，故老师教余等以“高三18班”之名对外遮蔽。 　　 　　鉴于奥赛班补课任务之繁重复杂，老师为给吾等打气，特特的请了上届考清华北大的师兄给我们洗脑一下。 　　 　　为了充分地描述奥赛班在高三的面貌，某师兄特意地想了一下，讲道：“到了那时，每个人桌上堆的卷子习题本都可以挨着天花板，因此没办法开电扇。每个人下课的时候都带着《王后雄学案》去上厕所，连大号时都在背求导公式。” 　　 　　听了这个我们惊讶地呼...

　　日记难道是记录每天生活的流水账本么？从小学一年级开始写日记以来，直到高一，我都是这样认为的，而且写了好多本纯粹记录事件的日记。 　　 　　高一下学期，我突然发现自己有很多想法，仅仅记录事情已经不够了，于是，我的日记内容发生极大的变化。 　　 　　现在我觉得，日记是捕捉每天思想和情绪的工具，当你失意沮丧或者高兴得意时，就把这些感受记录到本子里。 　　 　　由于日记是给自己看的，而不像日志（blog），大家都可以看得到，因此日记能够最大程度地保留事件的原貌，而记录下清晰的脉络，而不...